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自分がなぜ、チャウス自然体験学校のスタッフになろうと思ったのかというと、なにか子どもとかかわるボランティア活動をしたい！ということでネットで調べてチャウス自然体験学校を見つけたのが始まりです。
チャウス自然体験学校は自分の記憶をよみがえらせてくれました！自分は幼い頃、田舎で育ち山に行ってはいろいろな自然な遊びを仲間でしてきました。大学に入るとそのような事を一切忘れていましたが、森のようちえんで秘密基地を作ったり、林で隠れんぼしたり、リンゴを丸かじりしたり、自然に触れることによって、昔の自分に会うことができました。
また、チャウス自然体験学校でいにいろいろな知識や子どもたちや仲間と出会うことができました。
チャウス自然体験学校の活動を通して自然が１年前よりも子どもの頃よりも好きになりました。それを子どもたちの見本になれるリーダーになりたいです！ |
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《群馬県在住・大学４年生（社会福祉系）・男子》 |
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チャウス自然体験学校を知るきっかけとなったのはインターネットでチャウスのことが宣伝されてて子どもが好きで子どもと関われる仕事につきたいと思い勉強になると思い大学の友達と連絡させていただきました。
大学が伊勢崎市あったため地元の桐生でも活動したいなと思い興味をいだき決めました！
１年間チャウスのスタッフとして活動させていただきましたが知らないことの連続ですごい勉強になり子どもとの関わり方や接し方や自然のすごさ、大切さを学びました！
これからはプログラムの理解や子どもの上手いのせかたなど体験を通して学んでいきたいです(^O^)/すごいいい体験をさせていただいてます。
これからも自分も子どもも豊かな心を育てられるように頑張っていきます！ |
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《群馬県在住・大学４年生（保育系）・男子》 |
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私がチャウス自然体験学校で活動を始めるきっかけとなったのは、ホームページで子ども達が楽しそうに活動している様子を見て、私もこんな体験をしたいと思ったからです。初めてのキャンプは少し緊張しましたが、そんな緊張は子ども達が吹き飛ばしてくれました。チャウス自然体験学校での活動は、まず“やってみる”ことから始まります。私自身、初めて体験することも多く毎回とても楽しく活動しています。また、学校では学べない体験がたくさんできます。何より子どもとの活動がとても楽しいです。 |
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《群馬県在住・短大専科２年生（保育系）・女子》 |
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「子どもたちと感動を共にします」。子どもと関わるボランティアを探していた私にとって、キャンプリーダー募集ページのこの一言と、いきいとした子どもの表情が心を動かしました。最初は見えてこなかった子どもや自分の行動が参加を重ねるうちにだんだん見えてきたように思います。自然の中で一つ屋根の下、家族のように生活し、自然体験の重要性と教師になりたいという気持ちをより強めることができました。 |
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《埼玉県在住・大学４年生（教育学部）・女子》 |
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大学に入学した私は、自由な時間と、自分の力を誰か必要な人なために活動できるボランティアに参加したいと考えていました。その時に、出会ったのがチャウス自然体験学校で、「私たちは、人と人、自然と人とのつながりを大切にしています」という言葉にすごく惹かれました。子どもたちと触れ合うことの出来るキャンプリーダーとしての活動は、教師を目指す私にとって、自分を見据え、成長させる非常に貴重な体験となっています。 |
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《埼玉県在住・大学４年生（教育学部）・女子》 |
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私は小学校２年生の時からチャウス自然体験学校の前身団体のイベントに参加者（子ども）として参加して、それから中学３年生までたくさんの経験をさせていただきました。活動するきっかけとなったのは、その時のリーダーに憧れを持っていたのと、今までお世話になった恩返しとして中学校を卒業したのちすぐにリーダーとしてチャウス自然体験学校に参加させてもらっています。
実際に自分がリーダーとして活動すると、今までとは違った視点で気付くことが多くあり、学ぶ事もたくさんあります。普段の日常生活では、触れられない多くのことと出会い、子どもたちと自然の中で共に活動するのは、私にとってとてもたのしく貴重な時間です。ここでの体験は将来のためにもとても大切な経験です。 |
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《群馬県在住・高校２年生・女子》 |
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私が初めてチャウスに来たのは去年の夏です。以前からこの様なボランティアをやってみたいと思っていましたが、元々積極的ではない私は、自分１人ではなかなか足を踏み出せませんでした。しかし、あることをきっかけにこのままの自分では駄目だと思い、チャウスの活動に参加するようになりました。この活動を始めたことで、以前より積極的に意見を言ったり行動したり、さらに子ども達のお手本になれる様に努力したりと、普段友達や家族に見せている自分とは違う“新しい自分”を発見することができました。 |
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《栃木県在住・大学３年生（教育系）・女子》 |
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